As iniciativas de literacia financeira são esforços que visam aumentar a consciência e a compreensão das questões financeiras entre os indivíduos. Estas iniciativas podem variar desde a educação pessoal até à política governamental, com uma variedade de partes interessadas envolvidas no seu desenvolvimento e implementação.
A nível individual, as iniciativas de literacia financeira centram-se em proporcionar às pessoas acesso a recursos como conhecimentos sobre gestão de dinheiro, estratégias de investimento, legislação fiscal, planeamento de reformas, competências orçamentais e muito mais. Eles também fornecem informações sobre como tomar decisões mais inteligentes quando se trata de comprar bens ou serviços on-line usando criptomoeda ou outros sistemas de pagamento digital. Além disso, procuram ajudar os consumidores a compreender os riscos associados ao investimento em criptomoedas em vez de investimentos tradicionais, como ações e títulos.
A nível governamental, há um reconhecimento crescente de que a literacia financeira é importante para o crescimento económico, bem como para a estabilidade nas economias nacionais; isto levou alguns governos em todo o mundo – incluindo os da Europa – a introduzir legislação que exige que as escolas ensinem princípios básicos de finanças (como poupança) juntamente com aulas de leitura e escrita durante os anos do ensino primário. Outros países implementaram programas que promovem “empurrões” para fazer escolhas mais informadas em relação às finanças, como o envio de lembretes por mensagem de texto quando as contas precisam ser pagas, etc.
Em escala internacional, organizações como a FINRA (Autoridade Reguladora da Indústria Financeira) trabalham duro todos os dias tentando desenvolver padrões para a proteção dos investidores, garantindo que os investidores tenham acesso a fontes de dados confiáveis e precisas que lhes permitirão entender exatamente o que o investimento implica, para que possam investir com sabedoria, sem serem enganados. tirar vantagem de suposições erradas ou da falta delas.
Apesar de todos estes esforços, é evidente que muitos cidadãos ainda não possuem as ferramentas essenciais necessárias para serem alfabetizados financeiramente, mesmo se olharmos para os países desenvolvidos, onde a maioria assumiria que todos sabem como gerir melhor as suas finanças; relatórios recentes sugerem que 40% os americanos não possuem habilidade básica para calcular taxas de juros simples. Isto sugere que, apesar dos progressos significativos alcançados, muito mais necessidades são feitas para garantir a verdadeira equidade em termos globais, dando a todos a oportunidade de construírem eles próprios um futuro seguro, desde que o apoio adequado e as oportunidades de orientação surjam novamente ao longo da vida.
